تبدیل مدارس به شعباتی از حوزه علمیه؟
جمهوری اسلامی بنا به خاصیت توتالیتاریستی خود علاقمند است در همه حوزه‌های نهادی جامعه دست‌اندازی کند و آن را به تصرف خود در آورد. در این راه، آموزش و پرورش از بارزترین و حساس‌ترین نهادهایی است که مورد نظر چنین حکومتی می‌تواند باشد.
بی‌اعتمادی جمهوری اسلامی تنها شامل نیروهای ارتش یا امنیت حکومت شاهنشاهی نمی‌شد، بلکه نیروها و کارگزاران نهادهای غیرسیاسی و امنیتی همچون آموزش‌وپرورش نیز می‌بایست از مسیر گزینش‌های سفت‌وسخت عقیدتی و سیاسی رد می‌شدند.
پس از گذشت بیش از ۴۰ سال از عمر چنین حکومتی، جمهوری اسلامی علاقه خود به تهی‌کردن آموزش از معنای واقعی و مدرن آن را از دست نداده است و در بهار ۱۴۰۰ و در تازه‌ترین دور از اقدامات عقیدتی حکومت در مدارس، رسما اعلام شد که طلاب حوزه علمیه به عنوان معلم در مدارس به کار گرفته خواهند شد. وزیر #آموزش_پرورش در همین راستا اعلام کرد: «با همکاری #حوزه_علمیه این امکان فراهم شده تا برای بهره‌گیری از ظرفیت حوزه‌های علمیه برادران و خواهران، طلاب بتوانند در ۸ رشته آزمون استخدامی شرکت کنند و پس از شرکت در دوره یک‌ساله، به‌کارگیری شوند.»
